«Митина война»

Опускаясь по ступенькам в подвал, где находится театральная мастерская на Шевченко, по ходу углубляешься в ту атмосферу, которая не «выветрится» из памяти ещё долгое время. Снимая обувь при входе, уже настраиваешься на «полное погружение» в театральную обстановку. 

«Митина война» - это больше, чем спектакль. Он помогает не только детям, но и взрослым отождествить себя с главным героем и прожить отрезок военного времени вместе с ним. Митя проходит путь изменения на протяжение всей пьесы. Сначала его представления о войне были романтическими. Потом он взрослеет и совершает свой первый осознанный выбор. 

Социальный реализм военного времени подразумевает обширную проблематику. Одной из проблем является подавление авантюрных порывов к защите родины и замена их на бездейственное подчинение. Отца Мити демобилизовали - у него тиф, он даже не был на фронте. Ему положено работать на ТЭЦ. Мите и Марте положено быть дома, но они борются с этим - они хотят на фронт. Известие о гибели отца меняет их мировоззрение. Ещё одна проблема - общественное мнение (в случае данного спектакля - это Митины сверстники, обзывающие его «вшивым фронтовиком», «тыловой крысой»). Дети не понимают серьезности войны, а видят долг, навязанный им взрослыми. Отсюда ещё одна проблема - раннее взросление. Под влиянием исторического периода и личного примера в каждой семье, дети перестают быть детьми. Об этом говорит жаргонная лексика, используемая в спектакле, дабы подчеркнуть попытки ребят уподобиться взрослым. 

Говоря о постановке в целом, невозможно не заметить уникальный элемент «присутствия», который достигается с помощью объединения пространства, в котором происходит действие, и то, где находится зритель. Зрительские ряды находятся между двумя «активными» пространствами: ряд детей, выстроенных вдоль стены, и основное место действия спектакля. Камерная обстановка ещё более усиливает «погружение» зрителя в происходящее перед его глазами. 

Спектакль невероятно динамичен. Это достигается с помощью чередования различных по напряженности сцен и интонаций. Эмоциональный пик спектакля - вдруг запевшие «Гимн энтузиастов» ребята, стоящие вдоль стены за зрительскими рядами. Их песня сменяет начатый в шутку Митиной сестрой немецкий марш, который подталкивает мальчика к побегу на фронт. 

Победа отождествляется с бытием. Социальный реализм 1943 года не оставляет детям шансов соответствовать своему возрасту. Все вокруг так и зовёт их на помощь родине. Тысячи сюжетов и жизненных линий...Такая большая воля и такой маленький человек...

Влада Мищенко.